¡AL ABORDAJE DEL APRENDIZAJE!: LENGUAJE

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martes, 25 de febrero de 2014

Temas 10 y 11 de Lengua

Vamos a repasar los cuentos de los temas 10 y 11 y los contenidos que hemos trabajado en clase.

¿QUÉ HEMOS APRENDIDO?

- Concordancia del grupo nominal.

- Repaso R fuerte y ca, co, cu, que, qui.

- Palabras con mp y mb.

- El verbo: pasado, presente y futuro.

CUENTO DEL TEMA 10: "La gallina y los granos de trigo"

http://www.e-vocacion.es/files/html/384023/data/PAUTA/RECURSOS/recursos/10/01/visor.html

CUENTO DEL TEMA 11: "El viaje de Simbad"

http://www.e-vocacion.es/files/html/384023/data/PAUTA/RECURSOS/recursos/11/01/visor.html

¿REPASAMOS PALABRAS CON R?

¡A practicar!

http://www.editorialteide.es/elearning/Primaria.asp?IdJuego=1072&IdTipoJuego=8

IMPORTANTE: Visualiza este video para recordar que todos las palabras llevan M antes de P y B.

http://primerodecarlos.com/mayo/aprende_mb_mp_2/visor.swf

Vamos a aprender jugando, debes ir pinchando en la flecha superior de la derecha para ir avanzando en el juego. Juega con papá o mamá, ¿serás capaz de ganarles?

http://contenidos.proyectoagrega.es/visualizador-1/Visualizar/Visualizar.do?idioma=es&identificador=es_2009063012_7250143&secuencia=false

http://primerodecarlos.com/mayo/m_antes_p_b.htm

http://www.ceiploreto.es/sugerencias/tic2.sepdf.gob.mx/scorm/oas/esp/tercero/22/intro.swf

PRESENTE, PASADO Y FUTURO

¡A repasar!

http://contenidos.proyectoagrega.es/visualizador-1/Visualizar/Visualizar.do?idioma=gl&identificador=es_2009063042_7250083&secuencia=false

jueves, 13 de febrero de 2014

Tema 9 de Lengua: "Las palabras mágicas"

¿Qué vamos a trabajar este tema?
- R suave y R fuerte.
- El sustantivo y su número: singular y plural.
- Antónimos mediante la antiposición -des
- La diéresis.
- Redacción de una invitación.
- La rima.

Vamos a recordar el cuento del tema.

http://www.e-vocacion.es/files/html/384023/data/PAUTA/RECURSOS/recursos/09/01/visor.html

Vamos a hacer unos juegos para repasar el sonido de la R fuerte y de la R suave.

Pincha sobre cada imagen para acceder a los juegos.

http://www.e-vocacion.es/files/html/350397/data/ES/RECURSOS_GENERALES/PDI/index.htm

http://www.educa2.madrid.org/web/educamadrid/principal/files/fe5f16b2-d841-4543-9659-d170d4d1873a/r_y_rr.html

Ahora vamos a recordar el SINGULAR y PLURAL. Pincha sobre cada imagen para acceder a los juegos.

http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/recursos%20edebe/lengua/6_8_2/flash.htm?numrecurso=7

http://www.editorialteide.es/elearning/Primaria.asp?IdJuego=1078&IdTipoJuego=7

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/57/html/datos/01_lengua/03_Recursos/03_t/actividades/gramatica/01.htm

LA DIÉRESIS

¿Qué es eso?

http://contenidos.proyectoagrega.es/visualizador-1/Visualizar/Visualizar.do?idioma=es&identificador=es-ar_2008121712_7960173&secuencia=false

lunes, 3 de febrero de 2014

TEMA 8 DE LENGUA: "El labrador y el diablo"

¿Qué vamos a estudiar en el tema 8 de Lengua?

- El género masculino y femenino.
- La descripción.
- Los sinónimos y antónimos.

Vamos a escuchar de nuevo el cuento de la unidad:

http://www.e-vocacion.es/files/html/384023/data/PAUTA/RECURSOS/recursos/08/01/visor.html

Pincha en el título para acceder al cuento.

Pregunta para el control, buscar los SINÓNIMOS y los ANTÓNIMOS de algunas palabras. ¿Practicamos? Aquí os dejo un juego que tiene muchas actividades, pincha sobre el círculo naranja de vocabulario y accede al juego de sinónimos y antónimos.

¡A JUGAR!

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/proyectos2004/ale/menup.html

Os dejo un juego para repasar muchas de las reglas ortográficas que hemos aprendido en clase. No dejes de jugar todos los días, hay muchas actividades.

http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2010/ortografia_natural/actividades/menu.html

Pincha sobre la imagen para acceder a los juegos

martes, 21 de enero de 2014

APRENDE Y RECUERDA: ¿Cuándo escribimos con mayúscula?

A ver mis peques si no olvidan cuando debemos utilizar la mayúscula ¿vale?

Os dejo un video para recordarlo, no dejéis de verlo siempre que os entren dudas.

viernes, 10 de enero de 2014

TEMA 6 y 7 LENGUA

¡Vuelta al trabajo chicos!
Después de tantas fiestas y tanto regalo ¡¡llegó la hora de volver a nuestras rutinas!.
Vamos a recordar el tema 6 de Lengua y a presentar el tema 7 que acabamos de empezar esta semana.
¿QUÉ TRABAJAMOS EN ESTOS TEMAS?
- Lectoescritura: los grupos consonánticos: pr,pl,br, bl, cr, cl, gr y gl.
- Gramática:

La sílaba y descomposición de palabras en sílabas.
Ordenar palabras para formar frases.
Los antónimos.

¿ESCUHAMOS LOS CUENTOS DE PRESENTACIÓN DE LA UNIDAD?

Tema 6: "La Cabritilla y el lobo"

http://www.e-vocacion.es/files/html/384023/data/PAUTA/RECURSOS/recursos/06/01/visor.html

Tema 7: "Compañeros de viaje"

http://www.e-vocacion.es/files/html/384023/data/PAUTA/RECURSOS/recursos/07/01/visor.html

¡VAMOS A REPASAR JUGANDO!

¿Recuerdas qué es una sílaba? Observa y escucha con atención.
Pincha sobre las imágenes para acceder a los juegos.

$C:\Documents and Settings\laura\Escritorio\2014-01-12_1544.png$

Observa las palabras ¿Cuántas sílabas tienen?

http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/PRIMERO/datos/01_lengua/03_Recursos/02_t/actividades/expresion/01.htm

¿Dónde están los espacios de la oración? ¡SE HAN ESCAPADO! Colócalos en su sitio correctamente.

http://www.genmagic.net/lengua4/lleng1c.swf

Ordena las palabras para formar la oración.

http://childtopia.com/index.php?module=home&func=juguemos&juego=dictado-1-00-0001&idphpx=juegos-de-lengua

martes, 19 de noviembre de 2013

TEMA 5 DE LENGUA: "Los cuatro Reyes Magos"

¿Qué vamos a aprender en el tema cinco?

Las letras y,ch,x,k y w.
Vocabulario: los sinónimos.
Escritura de oraciones con sentido.
Inciación gramatical: el sustantivo común.

Esta vez el cuento de la unidad nos ha sorprendido un montón a todos ¡¡cuatro Reyes Magos!!

Vamos a verlo y escucharlo de nuevo.

http://www.e-vocacion.es/files/html/384023/data/PAUTA/RECURSOS/recursos/05/01/visor.html

Vamos a repasar ¿os acordáis que son LOS SINÓNIMOS? Palabras que significan lo mismo.

Pincha sobre la imagen y ¡a jugar! Empareja los sinónimos. ¿Sabrás hacerlo?

http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/PRIMERO/datos/01_lengua/03_Recursos/02_t/actividades/vocabulario/03.htm

¡Es hora de escribir frases! Una ardilla muy pilla ha escrito todas las frases al revés ¿Sabrás leerlas y copiarlas correctamente? Intentaló, será divertido.

Ahora vamos a formar PALABRAS, menudos laberintos de letras que te vas a encontrar. A seguir los caminos para ordenar las letras.

http://www.genmagic.org/lengua3/lab1c.swf

jueves, 7 de noviembre de 2013

TEMA 4 DE LENGUA "EL gigante Sisimiqui"

¿Qué vamos a aprender en el tema cuatro?

Las letras z/c, j/g y ll/ñ

za, ce, ci, zo, zu

ja, je, ji, jo, ju

ge, gi

lla, lle, lli, llo, llu

ña, ñe, ñi, ño, ñu

Inciación gramatical: adjetivos (usar adjetivos para escribir frases)
Escritura de oraciones con sentido.

EL CUENTO

http://www.e-vocacion.es/files/html/384023/data/PAUTA/RECURSOS/recursos/04/01/visor.html

Pincha sobre la imagen para acceder al cuento

Vamos a jugar con las sílabas za, ce, ci, zo y zu. ¡Ánimo!
Elige la palabra correcta.

http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Boecillo/lengua/Cofre1/ejer2.htm

Pulsa sobre la imagen para acceder al juego

¿Sabes hacer crucigramas?

http://www.editorialteide.es/elearning/Primaria.asp?IdJuego=1554&IdTipoJuego=8

Pincha sobre la imagen para acceder a los crucigramas

¿Jugamos con ge y gi?

Vamos a repasar también gue-gui/güe-güi.

Aquí tienes otro juego para seguir practicando.

http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEGUNDO/datos/01_lengua/03_Recursos/02_t/actividades/ortografia/10.htm

lunes, 21 de octubre de 2013

TEMA 3 DE LENGUA: "El ratón de campo y el ratón de ciudad"

El nuevo tema de Lengua comienza esta vez con el cuento de "El ratón de campo y el ratón de ciudad"

¿QUÉ VAMOS A TRABAJAR?

Las grafías y sonidos: ca, co, cu, que y qui.
Las grafías: ga, go, gu, gue y gui.
La r suave.
La b y la v
Vocabulario: Los diminutivos.

Escritura: Escritura de oraciones, recordando que empezamos con mayúscula y punto final.

Iniciación gramatical : género masculino y femenino.

Vamos a ver y escuchar de nuevo el cuento:

Después de escucharlo, ¿sabrás contestar a las preguntas?:
- ¿Quienes son los protagonistas del cuento?
- ¿Dónde vivía Martín? ¿Y Antón?
- ¿Qué le molestaba del campo a Martín?
- ¿De quién huyeron los ratones?

LOS DIMINUTIVOS

¿Sabrás encontrarlos?

Pulsa sobre la imagen para acceder al juego

MASCULINO O FEMENINO

Pulsa sobre la imagen para acceder al juego

martes, 8 de octubre de 2013

TEMA 2 DE LENGUA: "Los tres osos"

Hemos escuchado y después leído todos juntos el cuento de "Los tres osos".

¿Volvemos a verlo?

Pincha en la imagen para acceder al cuento

¿QUÉ TRABAJAREMOS EN ESTE TEMA?

- Vamos a repasar y trabajar las siguientes letras: N, F, R (fuerte), RR y H.
- Los determinantes: un/una y unos/unas.
- Escritura de oraciones.

Os dejo un juego para practicar lo que hemos aprendido ¿cuándo ponemos "un" y "una"? ¿y "uno" y "unas"?

Pincha en la imagen para acceder al cuento

Piratillas aquí os espera la bodega de vuestro barco para colocar en cada estantería los objetos correctamente. En una hay que colocar aquellos que llevan "h" y en la otra los que no la llevan.

¿Serás capaz de hacerlo bien?

lunes, 7 de octubre de 2013

"Es el viento"

En cada tema de Lengua tenemos algún poema o poesía que vamos a aprender y a coleccionar.

Estos días hemos aprendido una poesía muy cortita sobre el viento que repite muchas veces el sonido de la "s" (ALITERACIÓN) para imitar el silbido del viento.

Y... en plástica ¡hemos estrenado nuestro pincel de acuarelas! Ha quedado un dibujo muy bonito.

lunes, 30 de septiembre de 2013

TEMA 1 DE LENGUA: "El sapo y la princesa"

Hemos comenzado el primer tema del libro de Lengua con el cuento de "El sapo y la princesa", y hemos hecho muchas preguntas, un resumen colectivo y ejercicios de comprensión lectora.

¿Queréis volverlo a escuchar? Pincha en la imagen y accederás al cuento.

¿QUÉ TRABAJAREMOS EN ESTE TEMA?

- Vamos a repasar y trabajar las siguientes letras: L, S, T, D.
- Aprenderemos los artículos: él/los y la/las.
- El singular y plural de las palabras.
- Las descripciones.

¿QUÉ ES DESCRIBIR?

Describir es explicar, de forma detallada y ordenada, cómo son las personas, los lugares o los objetos

¿Nos animamos a describirnos a nosotros mismos? A ver quien es el primero en traer al cole su descripción.¡¡ÁNIMO!!

viernes, 13 de septiembre de 2013

NUESTRO MARCAPÁGINAS

Hemos repartido los LIBROS DE LECTURA que viajarán todos los días en nuestras mochilas para leer en casa por las tardes, pero... ¿cómo sabemos qué página toca leer?. Muy fácil: con un MARCAPÁGINAS.

Y eso hemos hecho: UN LÁPICERO MUY GRACIOSO que nos dirá que página toca leer cada día en casa con los papis.