¡¡NOS LLEVAMOS NUESTRO HUEVO!!

Después de sembrar las semillas germinadas y terner nuestro huevo maceta en clase varios días cuidándolo y echándole agua...  

¡LO HEMOS CONSEGUIDO! 

Les ha salido el ¡¡PELOOOOOO!!

Ha sido una experiencia muy divertida y lo hemos pasado genial.

Aquí os dejamos un video para ver nuestros huevos con pelo.

NUESTRO HUEVO MACETA

Hoy en clase hemos trabajado Conocimiento del Medio de forma vivencial y experimental... Como estamos trabajando el tema de las plantas ¡NOS HEMOS PUESTO A SEMBRAR!

La seño el otro día nos explicó que era GERMINAR y hoy lo hemos entendido genial porque hemos visto las semillas germinadas que ha traído a clase.

Y con las semilla, la tierra, el agua... ¿qué hemos hecho? ¡SEMBRAR NUESTRO HUEVO!

¡JA,JA,JA,JA,JA,JA! Hemos dibujado caras muy graciosas en el huevo y ahora tenemos que esperar a que le salga el pelo.

¿Queréis ver como lo hemos hecho?

PARA VERLO EN PANTALLA COMPLETA PINCHA EN LAS DOS FLECHITAS DE LA ESQUINA INFERIOR DERECHA

¿Qué es una planta?

Vamos a recordar lo que aprendemos en clase.

Partes de una planta

¿Recordamos las partes de una planta?

TEMA 8 DE CONO: "Cultivamos plantas"

¿Qué vamos a estudiar en este tema?

• Las partes principales de una planta.
• Flores, frutos y semillas.
• Necesidades básicas de las plantas (son seres vivos).
• Plantas cultivadas y plantas silvestres.
• Las tareas del campo.
• Utilidades de las plantas.
• El cuidado de una planta. 
 

En este video nos van a explicar cuales son las partes de una planta. 

¡PRESTA ATENCIÓN!

Las plantas son seres vivos y como todos los seres vivos se reproducen y ¿cómo lo hace?

LOS ANFIBIOS Y LOS PECES

¿Qué es un anfibio?

¿QUÉ ES UN PEZ?

LAS AVES Y LOS REPTILES

¿Es lo mismo un ave que un reptil?

DESCÚBRELO

LOS REPTILES

LAS AVES

¿POR QUÉ NO VUELA EL AVESTRUZ?

LOS MAMÍFEROS

¿QUÉ SON LOS MAMÍFEROS?

ANIMALES VIVÍPAROS Y OVÍPAROS

Tema 6 y 7 CONO: "Los animales"

¿QUÉ VAMOS A APRENDER?

• Los seres vivos y los seres inertes. Características de los seres vivos.
• Cómo cubren su cuerpo los animales: pelo, plumas y escamas.
• Cómo se desplazan los animales: patas, aletas y alas.
• Animales herbívoros, carnívoros y omnívoros.
• Animales ovíparos y vivíparos.
• Los animales domésticos.
• Los animales salvajes.
• Animales en peligro de extinción y animales protegidos.
• Características de los mamíferos, las aves y los reptiles.
• Características de los peces y los anfibios.   

¡VAMOS A JUGAR!

 

 

 

AUTÉNTICOS ARBOLES GENEALÓGICOS

En plástica hemos hecho un montón de cosas fabulosas y una de ellas que ha quedado preciosa ha sido: NUESTROS ÁRBOLES GENEALÓGICOS.

Han utilizado plastilina, pinturas de cera, acuarelables... y el resultado son unos cuadros superbonitos que decoraran sus habitaciones.

¡VAMOS A VERLOS!

Pinchad sobre el altavoz si queréis verlos con música.

NUESTROS ÁRBOLES GENEALÓGICOS CON NOMBRES Y APELLIDOS

¡Qué lío esto de los apellidos! En el tema de la familia de  Cono hemos hecho un árbol genealógico escribiendo los apellidos de nuestros padres y abuelos para aprender qué apellido llevamos primero, cual el segundo, etc.

¡Nos han quedado chulísimos!

También estamos haciendo unos árboles de la familia con sus fotos, nos van a quedar preciosos, ya los veremos por aquí.

¿VEMOS TODOS?

TEMA 5 DE CONO: "Vivimos en familia"

 ¿QUÉ VAMOS A TRABAJAR?

• La familia y las relaciones de parentesco.
• El nombre y el apellido.
• La Navidad: festividades y valores familiares.
• Las tareas domésticas.
• Representación e interpretación de un árbol genealógico.

¡Qué palabreja tan rara nos ha enseñado la seño!

ÁRBOL GENEALÓGICO, pero ¿qué tipo de árbol es ese?

Bufff, parece un poco complicado ¿EH?, será mejor que practiquéis con estos juegos. ¡A JUGAR!

CASAS DEL MUNDO

Para Conocimiento del Medio han elaborado un trabajo muy chulo. Como estamos trabajando el tema de las casas, cada niño/a ha buscado información sobre un tipo de casa que hay en el mundo y hemos hecho un libro muy interesante que viajará por nuestros hogares para compartirlo con todos.

¡CUÁNTOS TIPOS DE CASAS HAY POR EL MUNDO QUE NO CONOCÍAMOS!

TEMA 4 DE CONO: "¿Cómo es tu casa?

 ¿Qué vamos a trabajar?

- El exterior de una casa y su entorno.

- Diferentes tipos de casas.
- El proceso de construcción de una casa.
- Las profesiones y los materiales de construcción de una vivienda.
- El interior de una casa. 

- El plano de una casa. 

- Localización de las dependencias de una casa en un plano.
- Interés por conocer distintos tipos de viviendas.

Para repasar todo lo que estamos trabajando en clase os dejo un montón de JUEGOS y ACTIVIDADES. Pincha en las imágenes y accederas a los juegos.

Alimento saludable: "LAS FRUTAS"

El jueves en clase disfrutamos de un almuerzo muy saludable. En el tema de los alimentos hemos hablado de lo importante que son las frutas y la gran cantidad de vitaminas que nos proporcionan.

Así que Laura Yun y sus padres decidieron sorprendernos con un almuerzo rico, rico, riquísimo: "Brochetas de frutas" y... ¡con sorpresa!

Hoy en el cole estamos celebrando Halloween y las brochetas vinieron... ¡¡EN UNA CALABAZA!!. MUCHAS GRACIAS a EDUARDO y a ANA.

TEMA 3 DE CONO: "Alimentos para crecer"

Esta semana hemos comenzado otro tema de Cono y en él vamos a aprender muchas cosas sobre los alimentos.

¿QUÉ VAMOS A TRABAJAR EN CLASE?

• Principales grupos de alimentos.
• Alimentos naturales y elaborados.
• Alimentos de origen animal y vegetal.
• Las cuatro comidas del día.
• La dieta saludable.   

¿Quieres saber lo importante que es la alimentación? Acompaña durante todo un día a nuestro amigo y ¡cuidado! elige bien los alimentos más adecuados para que tenga energía y buena salud.

¿RECUERDAS LO QUÉ SON LOS ALIMENTOS NATURALES? ¿Y LOS ELABORADOS? ¿Y LOS ALIMENTOS DE ORIGEN ANIMAL? ¿Y LOS DE ORIGEN VEGETAL? ¡Buffff, con lo fácil que es comer y lo difícil que parece! Jaaaaa,jaaaaa

Para estar sanos y fuertes ¿qué tenemos que comer? Escucha a la panda de la Banda que te lo explican cantando ¡jejejejejeee!

¿QUIERES JUGAR CON LOS ALIMENTOS?

Aprende jugando

¿Cuales son los alimentos para crecer? Alimentos hay muchos ¿verdad?, pero... ¿cuales debemos comer todos los días? Vamos a pedir ayudar a la PIRÁMIDE DE LOS ALIMENTOS. Observa y escucha con atención ¿sabrás después colocar cada alimento en su lugar? 

 Pulsa sobre la imagen para acceder al juego

¿Recordamos un poco lo que hemos aprendido? 

Pulsa sobre la imagen para acceder al juego 

 

Seguimos jugando y aprendiendo con LOS SENTIDOS.

Aquí os dejo unos cuántos juegos de los sentidos para que os divirtáis aprendiendo.

Hay que pulsar sobre las imágenes para acceder a los juegos

EN ESTOS VÍDEOS HAY UN MONTÓN DE INFORMACIÓN NUEVA SOBRE LOS ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS ¿Los vemos?

EL GUSTO Y LA LENGUA

LA VISTA Y LOS OJOS

EL OÍDO

EL TACTO Y LA PIEL

EL OLFATO Y LA NARIZ

TEMA 2 DE CONO: "Los cinco sentidos"

Seguimos trabajando con nuestro cuerpo, esta vez con los sentidos. Estamos conociendo en clase muchas cosas que antes no sabíamos.

 ¿Queréis jugar con los sentidos?

Pincha sobre la imagen para acceder al juego

LAS PARTES DEL CUERPO

¿Serás capaz de colocar el nombre de las partes del cuerpo en su lugar? Debes fijarte muy bien en los niños y arrastar la palabra hasta la casilla correspondiente.

 Pulsa sobre la imagen para acceder al juego